2019年12月13日,经过四天的紧张学习和热烈讨论，首期浦江SMBA(棋校运营管理)研修班第一阶段的学习告一段落，下一阶段的学习，将在2020年3月初进行。经课程反馈表统计，学员们对每门课程均给出了99分以上的好评，对第一阶段学习满意度调查也给予了“非常满意”的评价。学员们普遍反映课程设置合理，讲授内容丰富，教师授课生动，案例分析透彻，生活服务周到,一致认为不虚此行，收获颇丰！不仅学到了很多新的管理理念和知识，还能联系自己棋校面临的实际问题深受启发，甚至找到了解决方案。百分之九十的学员表示,在SMBA课程结束后，继续学习进阶课程，完成完整的MBA研修课程学习。

林萍华校长出席开班典礼并讲话

   浦江学院SMBA(棋校运营管理)研修班由工商管理学院和围棋文化研究院承办。12月9日举办了开班典礼，由王力副院长主持；曹敏院长致欢迎词，阐明了开办研修班的目的、意义；林萍华校长亲自出席并讲话，他介绍了自己在日本求学时学习围棋的经历以及围棋带给他的人生感悟，同时肯定了此次研修班是一次积极的尝试。

    12月10日第一课《人力资源管理》，由南京理工大学MBA原主任陈兴淋教授讲授。其深入浅出、旁征博引，轻松自如的授课风格，受到学员喜爱。他将枯燥刻板的理论知识、概念定义引入实际案例中，既有理论高度，又切合实际，通俗易懂、举重若轻，学员们普遍反映，对棋校的人力资源管理颇有启发和指导意义。当晚，学员们要求讨论所学内容，在曹院长和研修班班长谭娟共同组织下，学员们联系自己棋校面临的问题，回顾老师所授理论和知识点，探讨解决方案，原定一个半小时的讨论，竟持续了4个多小时，大家还意犹未尽。

学员们聚精会神听课

    12月11日，围棋文化研究院院长何云波教授主讲《围棋文化在棋校管理与教学中的运用》。他强调文化是一种看不见的财富。以技、戏、艺、道概括围棋的文化内涵，并从德育、智育、美育、心性与情性教育五个方面阐发了围棋的教育功能。接着以围棋教育中的三种模式：丹朱模式、弈学园模式、弈招（围棋TV）模式为案例，讨论围棋教育的多种方式及其如何将棋文化有机地融合到围棋教学中。对于围棋教学中如何加入围棋文化元素和提升教师自身的文化素质，每位学员也讲述了自己的感受和体会。何教授对围棋文化内涵、教育价值的提炼及其对围棋教学模式的分析与设想，让学员有茅塞顿开之感。

围棋文化研究专家何云波教授授课

    12日，开班第三天，国家行政学院特邀讲师，多所高校客座教授刘长青给学员们讲授《营销管理》。课上，学员们分小组按计分制听课并回答提问。刘老师从营销基本定义，营与销的关系，讲到人类进化过程中人脑不同区域的本能脑、情绪脑和理性脑对购买决策的影响。对如何了解幼儿学习心理，如何与学棋孩子家长（客户）沟通，刘老师都做了细致的心理分析，学员感到受益匪浅。

晚上，研修班学员和浦江学院17级围棋管理与教育专业的学生座谈，这些学员（各棋校的校长）又成了老师，将自己的围棋管理与人生经验传授给在校的大学生。讨论交流一直持续到晚上十点。

行业专家丹朱棋艺董事长刘健讲座

    13号上午，是丹朱棋艺董事长刘健老师的专题讲座。刘老师以自己创建“丹朱”品牌的实战经验，生动地诠释了如何做棋校的品牌，如何进行人力资源管理，如何将棋文化有机地融入到围棋教育中，如何以差异化经营确立自身品牌的独特价值，引起学员们的浓厚兴趣与强烈共鸣。随后，在“论文写作”课程中，何云波教授从选题、收集资料、论文撰写等方面做了详尽的指导，并要求学员以自身棋院的经营和围棋教学为案例，撰写一篇结业论文。这些论文与老师们的课程教案，到时将汇编成册出版，一些案例也将纳入到正在编撰的全国围棋师资培训教材《围棋教育学》和《围棋产业学》中。

    课程结束，工商税务管理学院曹敏院长做了总结发言，她首先肯定了学员们的努力和学习成果，并相信研修班将会越办越好。

课下的讨论

    13号下午，王力副院长带领学员们去南京清源围棋学校做实地考察、交流。陈楠校长向大家介绍了清源围棋近二十年的办学历程和教学经验，也提出了今后面临的问题和经营方向。学员们也纷纷提出各自的问题，由陈楠校长逐一作答。

    本期浦江围棋（棋校运营管理）研修班的成功办班，不仅使浦江学院关于围棋教育的三大板块：专业围棋教育、全校性围棋素质教育和面向整个围棋行业的围棋管理与师资培训教育格局基本形成，同时也为中国围棋协会即将开始的全国围棋师资培训工作及未来的围棋管理培训，做了积极而有益的探索与尝试。